Taller: Figuras Literarias en los Textos Líricos

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Figuras literarias en los textos líricos

Género lírico: Género literario en el cual el escritor expresa sus sentimientos y se propone despertar los sentimientos en el lector u oyente.

Textos del género lírico: Poemas, Rimas, Retahílas, Villancicos, Coplas

Figuras literarias: Son recursos del lenguaje utilizados por el poeta para dar mayor belleza, elegancia, o bien hacer más interesante lo que se escribe.

Principales figuras literarias: personificación, hipérbole, símil y metáfora.

1. Personificación: Atribución de características humanas a seres u objetos.

Ejemplos:

-Mi bandera nos grita libertad a los cuatro vientos.

-El carro lloraba de cansancio.

-El sol se encargó de protegerla.

-El pajarito le cantó una serenata.

2. Hipérbole: Exageración de las cosas, con el fin de agrandar o disminuir un objeto.

Ejemplos:

-Un millón de besos.

-Me muero de ganas por ver la película.

-Llueve a cántaros.

-Sudé un río de sudor. - Es más lento que una tortuga

3. Símil: Comparación o relación de dos objetos mediante palabras comparativas.

Ejemplos:

-Es un atleta muy veloz, parece un tornado.

-Hace tanto frío igual que en un congelador.

-Su melena es tan grande como la de un león.

-El tráfico estaba intenso semejante a un estacionamiento.

4. Metáfora: Comparación de dos elementos, se diferencia del símil por sus conectores.

Ejemplos:

-Tú cabello es petróleo.

-El invierno de la vida.

-Las nubes de algodón.

-Me has robado una sonrisa.

COMPRUEBO LO APRENDIDO...

1. De acuerdo a lo visto en esta sesión, resuelve el siguiente ejercicio.







2. Contesta el siguiente test. 

Signos de interrogación y admiración

1. Lee el poema, escríbelo en tu cuaderno y marca los signos de interrogación donde corresponda. 

2. Lee las oraciones. Escríbelas en tu cuaderno y marca los signos de interrogación que hacen falta. 

3. Escribe los signos de admiración donde corresponda. 

Usos de la mayúscula, del punto y de la coma

1. Corrige las oraciones en tu cuaderno.

2. Escribe las mayúsculas donde corresponda. 

3. Corrige el uso de la mayúscula en tu cuaderno. 

4. Encuentra diez errores en el uso de las mayúsculas. Copia el texto corregido en tu cuaderno. 

5. Coloca los puntos al final de cada oración. Escribe el texto corregido en tu cuaderno. 

6. Separa los elementos con comas. Escribe "y" donde sea necesario. 

Taller: los pictogramas

Teniendo en cuenta lo trabajado en la anterior sesión sobre los pictogramas, los elementos y el uso de estos, responde las siguientes preguntas: 

I. Explica lo que entiendas con cada afirmación. 

1. Se debe acatar la información que presenta un pictograma. 

2. Los pictogramas debe ser de fácil comprensión.

3. Todas las personas deben entender el mismo mensaje de un pictograma. 

4. El pictograma es una forma de comunicación no verbal. 

5. Los pictogramas tienen un solo mensaje. 

II. Observa el anuncio. Describe cinco servicios que ofrece. 

III. Elabora un anuncio similar al anterior, donde muestres servicios que presta tu casa. Socializa tu trabajo en sesión de clases. 

Los pictogramas

Algunas imágenes comunican ideas y mensajes sin recurrir al lenguaje verbal. 

• Identifica el mensaje que comunica cada señal. 

Muchas imágenes expresan mensajes específicos sin necesidad de emplear palabras. Ellas tienen el mismo significado para muchas personas, por eso son de carácter colectivo. 

Los pictogramas son dibujos o esquemas sencillos, que tienen significados específicos. 

Uso de los pictogramas

Los pictogramas se encuentran en las escaleras eléctricas de los edificios públicos, los centros comerciales, la etiqueta de la ropa, los electrodomésticos, los aeropuertos y los computadores, entre muchos otros. 

Algunos de los pictogramas más empleados.  

Foro: Poesía narrativa

1. lee.

2. Observa el siguiente video. 

3. Teniendo en cuenta el poema y el video anterior, iniciaremos el foro de discusión con los siguientes interrogantes:

• ¿Quiénes son los personajes del relato? ¿Qué problema tienen?
• ¿Cuál es el inicio y el desenlace del poema?
• ¿Estás de acuerdo con la moraleja que se plantea en el video? ¿Puedes decir otra?

Deja tus respuestas en los comentarios. 😉